相聚昆明84届教育展
增强文化自信上
发挥着重要作用
在《发展社会主义先进文化
提升国家文化软实力》中
明确要求
“传承弘扬中华优秀传统文化”
“加强优秀文化作品创作生产传播”
提升国家文化软实力
传承弘扬中华优秀传统文化
深入实施中华优秀传统文化传承发展工程,强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。加强文物科技创新,实施中华文明探源和考古中国工程,开展中华文化资源普查,加强文物和古籍保护研究利用,推进革命文物和红色遗址保护,完善流失文物追索返还制度。建设长城、大运河、长征、黄河等国家文化公园,加强世界文化遗产、文物保护单位、考古遗址公园、历史文化名城名镇名村保护。健全非物质文化造产保护传承体系,加强各民族优秀传统手工艺保护和传承。
加强优秀文化作品创作生产传播
把提高质量作为文艺作品的生命线,提高文艺原创能力。实施文艺作品质量提升工程,健全重大现实、重大革命、重大历史题材创作规划组织机制,加强农村、少儿等题材创作,不断推出反映时代新气象、讴歌人民新创造的文艺精品。建立健全文化产品创作生产、传播引导、宣传推广的激励机制和评价体系,推动形成健康清朗的文艺生态。加强文化队伍建设,培养造就高水平创作人才和德艺双馨的名家大师。
弘扬传统文化
增强文化自信
是近年来文化发展的重要方向
中共中央、国务院、教育部
曾多次印发
关于推进书法、美术等
美育发展的方案及意见
国务院学位委员会、
教育部印发了
《国务院学位委员会
教育部关于设置“交叉学科”门类、
“集成电路科学与工程”
和“国家安全学”一级学科的通知》
全面提升学生感受美、表现美、
鉴赏美、创造美的能力
此外
教育部召开第五场
“教育2020‘收官’系列新闻发布会”
教育部体育卫生与艺术教育司
司长王登峰指出
“十三五”期间
美育已经全面纳入学生综合素质评价
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